Títulos falsos en Paraguay
17 de junio de 2026 a las 09:11 p. m.
Comisión del Senado investigará títulos falsos, pero con mayoría oficialista mientras Fiscalía advierte que podrían existir hasta 1.500 casos
En medio del escándalo por la presunta emisión y utilización de títulos universitarios falsos, la Cámara de Senadores conformó oficialmente una Comisión Especial de Investigación encargada de indagar la expedición, comercialización y uso irregular de certificados académicos.
El organismo estará presidido por el senador Patrick Kemper y tendrá inicialmente seis meses para convocar a autoridades educativas, universidades y organismos de control, con el objetivo de esclarecer los hechos y proponer eventuales sanciones y reformas.
La comisión quedó integrada mayoritariamente por legisladores oficialistas y aliados al cartismo, entre ellos Derlis Maidana, Lizarella Valiente, Juan Carlos Galaverna, Zenaida Delgado y Dionisio Amarilla. Por la oposición y sectores independientes participarán Esperanza Martínez, Rafael Filizzola, Celeste Amarilla, Yolanda Paredes y la colorada disidente Blanca Ovelar.
La conformación ya genera cuestionamientos de algunos sectores que dudan de la profundidad e independencia de la investigación.
La creación de esta instancia parlamentaria coincide con el avance de la pesquisa encabezada por el Ministerio Público, luego de que el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) detectara más de 250 títulos falsos de docentes y presentara la correspondiente denuncia penal.
El caso ha encendido las alarmas sobre la posible existencia de una estructura dedicada a la falsificación y comercialización de certificados académicos.
La Fiscalía ya reveló parte del modus operandi del esquema y confirmó la imputación de nueve personas, entre ellas tres presuntos estafadores señalados como integrantes de la red que gestionaba la obtención de títulos apócrifos.
Paralelamente, el ministro de Educación, Luis Ramírez, ordenó una auditoría interna para determinar si funcionarios de la cartera estatal tuvieron alguna participación en las irregularidades detectadas.
Además de los 250 casos inicialmente denunciados, el MEC informó que existen otros 300 diplomas universitarios bajo análisis y que, de comprobarse nuevas anomalías, los antecedentes serán remitidos a la Justicia.
La investigación surgió tras denuncias relacionadas con postulantes que participaron en el último Concurso Público de Oposición (CPO) sin haber cursado la carrera de profesorado en Educación Escolar Básica.
La fiscala Teresa Sosa Laconich advirtió que la magnitud del fraude podría ser mucho mayor. Según explicó, las sospechas apuntan a la existencia de alrededor de 1.500 títulos falsos de docentes, una cifra que, de confirmarse, convertiría el caso en uno de los mayores escándalos de corrupción académica registrados en el país.
Mientras avanzan las imputaciones y las verificaciones documentales, la atención ahora se centra en el trabajo de la comisión legislativa y en la capacidad de las instituciones para llegar hasta los responsables de la red.
